Großtagesstelle Sternchen Bild 0
Großtagesstelle Sternchen Bild 1

Konzept

Eingewöhnung

Eingewöhnung

Die Aufnahme eines Kindes erfordert ein planvolles Vorgehen und viele Absprachen zwischen den Eltern und uns.

Von der Gestaltung des Übergangs von der Familie in unsere Betreuung hängt entscheidend ab, ob sich das Kind gut einlebt. Nur so kann sich zwischen den Eltern und uns eine vertrauensvolle Zusammenarbeit entwickeln. Die Aufnahme sollte so gestaltet werden, dass allen Beteiligten Zeit bleibt, sich in die neue Situation hinein zu finden und neue Beziehungen allmählich aufzubauen. Hilfreich ist es, wenn in den ersten Tagen ein immer wiederkehrender und somit vertrauter Rhythmus entsteht. Die Dauer der Besuche der Kinder kann im Verlauf der Eingewöhnungszeit allmählich gesteigert werden.

Gesundheit des Kinders

Gesundheits-/ Hygieneerziehung

Gesundheitliche Bildung und Erziehung gehören bei uns zum täglichen Ablauf derBetreuung. Wir halten die Kinder dazu an, grundlegende Hygienemaßnahmen selbständigauszuführen z.B. Sauberkeitstraining, Händewaschen, Zähneputzen. Die Kinder lernen, wie wichtig Hygiene zur Vermeidung von Krankheiten ist.

Kranke Kinder und Medikamente

Sollten Kinder krank sein, wünschen wir uns, dass die Eltern bis 9:00 Uhr uns darüber informieren, dass die Kinder nicht in unsere Einrichtung kommen.

Zum Schutz aller Kinder sind die Eltern verpflichtet, insbesondere bei Kinderkrankheiten und Infektionskrankheiten des Kindes oder von Haushaltsangehörigen dies unverzüglich mitzuteilen. In solchen Fällen kann keine Betreuung des Kindes stattfinden.

Grundsätzlich lehnen wir die Verabreichung von Medikamenten an die uns anvertrauten Kinder ab, da dies ausschließlich in die Verantwortung der Eltern fällt.

Eingewöhnung

Ernährung

Eingewöhnung

Gesunde Ernährung

Wir legen großen Wert auf eine gesunde, abwechslungsreiche und ausgewogene Ernährung, die den Kindern Spaß bringt.

Eine ausgewogene gesunde Ernährung ist vor allem Genuss. Qualität und eine gute Auswahl an Lebensmitteln, Kochen – vor allem Selbstkochen – haben eine große Bedeutung. Das sind Voraussetzungen für eine gesunde Ernährung von Kindern und kann eine gute Grundlage sein, damit Kinder nicht übergewichtig werden oder an einer Essstörung erkranken.

Darüber hinaus werden in der netten Tafelrunde wohlig warme Momente von Sicherheit und Zusammengehörigsgefühl geboren.

Früstuck
Unser Frühstück:

Brot, Butter, Marmelade, Honig sowie Wurst und Käse

Wahlweise auch Cornflakes, zum Trinken gibt es Milch oder Tee

Früstuck
Zwischenmahlzeiten:

Täglich bieten wir aufgeschnittenes Obst und Gemüse als Zwischenmahlzeit an

Früstuck
Nachmittags:

Joghurt, Obst, Müsli

Über den Tag verteilt gibt es Wasser, Tee und Saftschorlen für die Kinder zum Trinken.

Früstuck
Zum Mittagessen gibt es:

2-mal pro Woche Gerichte mit Fleisch

1-mal pro Woche Gerichte mit Fischansonsten gibt es abwechselnd Nudeln, Kartoffeln oder Reis sowie Gemüse auch süße Hauptspeisen werden ab und zu angeboten

Sozialverhalten

Eingewöhnung

In unserer Großpflegestelle „Sternchen“ legen wir Wert auf eine familienähnliche Struktur. Durch eine kleine überschaubare Gruppe können wir individuell auf jedes einzelne Kind eingehen. Dem Alter entsprechend beziehen wir die Kinder teilweise in unsere täglichen Aufgaben ein. Kleine spaßbringende Dinge, wie das gemeinsame Decken des Tisches oder kleine Aufräumspiele helfen den Kindern, sich in der Gruppe zu Recht zu finden. Auch die gemeinsamen Mahlzeiten schaffen eine strukturierte und ruhige Atmosphäre.

Auch im Spielbereich achten wir darauf, den Kindern Möglichkeiten anzubieten, gemeinsam z.B. durch Rollenspiele, in Kontakt zu kommen.

Bei all diesen Dingen verstehen wir uns als Begleiter und Ansprechpartner. Die Kinder dürfen ihre sozialen Erfahrungen mit Gleichaltrigen selbst machen, ihre eigenen Grenzen kennen lernen.

Zusammenarbeit mit den Eltern

Wir verstehen die Zusammenarbeit mit den Eltern als Erziehungspartnerschaft. Die Kinder benötigen Unterstützung. Wir möchten neuen Eltern und Kindern den Einstieg in die Kindertagesstelle erleichtern.

Jedes Kind hat ein eigenes Tempo der Eingewöhnung. Der Zeitraum ist von ein bis zwei Wochen. Wir möchten, dass Kinder ohne Ängste in der neuen Situation Vertrauen fassen. Um eine gute Zusammenarbeit aufzubauen, ist uns grundsätzliche Offenheit und das Einhalten verbindlicher Absprachen mit den Eltern des Kindes wichtig.

Basierend auf einem guten und respektvollen Umgang miteinander, können wir für die Kinder eine abgestimmte Betreuung und Erziehung gewährleisten. Gespräche in einer möglichst entspannter Atmosphäre zu führen ist nicht immer einfach, denn jeder hat seine eigenen Vorstellungen davon, was Kindern gut tut. Darum bitten wir Eltern auch, Kritik zu äußern, wenn sie mit etwas nicht einverstanden sind. Solange wir unsere Meinungen offen austauschen, kann das für das Kind nur von Nutzen sein.

Eingewöhnung

Schweigepflicht in der Tagesstelle ist eine wichtige Voraussetzung, damit gegenseitiges Verständnis und eine vertrauensvolle Beziehung zwischen der Tagesmutter und den Eltern des Tageskindes aufgebaut werden können.

Unser Angebot konzentriert sich auf die konkreten Bedürfnisse der Familien, so entlasten wir Eltern, ihre Familien und unterstützen sie im Alltag. Wir bieten gerne für unsere Kinder eine liebevolle Betreuung an.

In unserer Großtagesstelle wollen wir dabei Hand in Hand einen Weg mit den Eltern und Kindern gehen.

Wir hoffen, dass die Kinder sich in unserer gemühtlichen Atmosphäre wohlbehütet fühlen und Ihre Eltern mit uns zufrieden werden.

Eingewöhnung

Persönlichkeitsentwicklung und Entwicklung der Fähigkeiten

Eingewöhnung

Unser Ziel ist die Situation so zu gestalten, dass sich die Kinder in der Einrichtung sicher, geborgen und wohl fühlen. Umso beruhigter und entspannter können Eltern ihre Kinder uns anvertrauen und sich ihrer Arbeit zuwenden. Unser Angebot konzentriert sich auf die konkreten Bedürfnissen der Familien: so entlasten wir die Eltern und unterstützen sie im Alltag.

Wir fördern die Kinder in der Entwicklung ihres Selbstbewusstseins. Sie sollen ihre Persönlichkeit entwickeln und lernen, ihre Wünsche, Bedürfnisse und Ideen zu äußern und angemessen durchzusetzen. Die Kinder entwickeln ihre sozialen Fähigkeiten auf andere zuzugehen und sich mit ihnen gut zu verständigen. Jedes unserer Kinder kommt aus unterschiedlichen Familien mit ihren ganz eigenen Traditionen und Werten. Wir werden versuchen, diese unterschiedlichen Gegebenheiten und Rahmenbedingungen zu berücksichtigen und in unsere tägliche Arbeit mit einfließen zu lassen. Damit geben wir dem Kind ein vertrautes Umfeld, in dem es sich wohl und geborgen fühlt, in dem es sich wieder erkennt und orientieren kann.

Wir möchten die Neugier der Kinder unterstützen, spielerisch alle ihre Sinnen anregen. Ein gutes Körpergefühl, Sicherheit und Freude an Bewegung zu fördern ist für uns wichtig, weil auch dies die Kinder in ihrem Selbstwertgefühl stärkt.

Die Konzeptionelle Arbeit entwickelt sich ständig weiter. Unser vorliegendes Großtagespflegekonzept greift Bewährtes auf, enthält aber auch neue, zukunftsorientierte Vorstellungen für unsere pädagogische Arbeit.